Dienstag, 2. April 2019In den Unterrichtsgegenständen Religion, Biologe, Soziales Lernen und Geografie wurde der Film "Welcome to Sodom", den ja alle Schülerinnen und Schüler der NMS Rosegger gesehen hatten, in der Zwischenzeit mit allen Klassen intensiv aufgearbeitet. Dabei stellte sich heraus, dass ein Großteil der Kinder den Film inhaltlich voll verstanden hatte und diesem auch ein sehr gutes Zeugnis ausstellte. Die Befürchtung, der Film könnte die Kinder überfordert haben, stellte sich somit als grundlos heraus. Vor allem aber war die Betroffenheit über das Gesehene sehr groß und die Reaktionen in unterschiedlichen Alltagssituationen haben seither gezeigt, dass der Film tatsächlich Spuren im Denken und Handeln der Kinder hinterlassen hat.
Text und Fotocredit: © Manfred Steiner
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